El proyecto desarrollado por Antonio Castro González consiste en el modelado arquitectónico completo de un conjunto de biblioteca y aulario, realizado como entrega final del curso Revit Arquitectura Intermedio. El trabajo demuestra un dominio sólido del modelado BIM arquitectónico, abordando desde la implantación en el terreno hasta la definición espacial, constructiva y gráfica del edificio.
El proyecto se plantea como un equipamiento docente integrado en un entorno natural, donde la relación entre edificación, topografía y espacio exterior juega un papel fundamental en la concepción arquitectónica y en el desarrollo del modelo BIM.
Implantación y desarrollo volumétrico
Desde las fases iniciales, el proyecto trabaja la implantación sobre el terreno, incorporando una topografía modelada y un tratamiento cuidado del entorno inmediato. El edificio principal se organiza como una pieza longitudinal de dos niveles, destinada a biblioteca y espacios docentes, complementada por áreas exteriores ajardinadas y zonas de estancia vinculadas al uso educativo.
El desarrollo del proyecto se estructura en fases constructivas, claramente representadas en el modelo:
- Fase 1 · Estado existente
Definición del terreno y del contexto natural, estableciendo la base sobre la que se desarrolla el proyecto. - Fase 2 · Cimentación y estructura principal
Volumetría general del edificio y definición de los elementos base que organizan el conjunto arquitectónico. - Fase 3 · Desarrollo constructivo
Incorporación de cerramientos, particiones interiores, carpinterías y elementos arquitectónicos secundarios. - Fase 4 · Proyecto finalizado
Modelo completo con espacios interiores amueblados, tratamiento del entorno exterior y definición gráfica final.
Este enfoque por fases refuerza la comprensión del proceso constructivo y del desarrollo progresivo del proyecto dentro de un flujo de trabajo BIM.
Organización espacial y programa funcional
El edificio se organiza en dos niveles claramente diferenciados:
Planta baja
Destinada principalmente a espacios comunes y de uso colectivo, como áreas de lectura, salas polivalentes y zonas de circulación amplias. Se prioriza la transparencia visual y la relación directa con el exterior mediante grandes superficies acristaladas.
Planta primera
Acoge aulas, zonas de estudio y espacios de trabajo más controlados acústica y lumínicamente. La distribución interior se resuelve mediante una modulación clara de espacios, facilitando la repetición de elementos y la coherencia del modelo.
La biblioteca actúa como núcleo del conjunto, articulando visual y funcionalmente los diferentes usos docentes.
Modelado arquitectónico en Revit
El proyecto pone en práctica de forma coherente los contenidos clave del curso Revit Arquitectura Intermedio, incorporando:
- Modelado preciso de muros, forjados, cubiertas y particiones interiores.
- Uso avanzado de niveles, rejillas y restricciones geométricas.
- Desarrollo de fachadas acristaladas y sistemas de carpintería, controlando espesores, encuentros y modulación.
- Integración de familias de mobiliario para verificar el uso real de los espacios.
- Tratamiento del entorno: plataformas, caminos, jardinería y elementos exteriores.
Todo el modelo se ha trabajado con criterios de orden, correcta nomenclatura y control de visibilidad, dando como resultado un archivo BIM claro y bien estructurado.
Representación gráfica y vistas 3D
Uno de los aspectos más destacados del proyecto es la calidad gráfica de las vistas generadas, especialmente las axonometrías y secciones 3D:
- Axonometrías generales del conjunto edificio–terreno.
- Secciones perspectivadas que permiten comprender la organización interior del aulario y la biblioteca.
- Vistas 3D por fases, mostrando la evolución del proyecto desde el estado inicial hasta el resultado final.
- Control avanzado de Visibilidad y Gráficos (VV), uso de sombreados, líneas de contorno y estilos visuales coherentes.
Estas vistas facilitan la lectura espacial del proyecto y refuerzan su valor comunicativo, tanto a nivel técnico como conceptual.
Valor del proyecto
Este proyecto final demuestra un dominio consistente de Revit aplicado a arquitectura, especialmente en la gestión de un modelo completo que integra edificio, entorno y fases constructivas. Refleja la capacidad del alumno para desarrollar un proyecto arquitectónico coherente, ordenado y correctamente documentado, utilizando herramientas intermedias de Revit de forma profesional.
El resultado constituye un ejemplo representativo del nivel alcanzado en el curso Revit Arquitectura Intermedio, mostrando no solo habilidades de modelado, sino también criterio arquitectónico, claridad espacial y una presentación gráfica cuidada y eficaz.